Das freie Spiel der Kin­der hat für uns einen hohen päd­ago­gi­schen Stel­len­wert. Die Kin­der kön­nen sich aus­pro­bie­ren, ihrer Fan­ta­sie frei­en Lauf las­sen, Vor­lie­ben ent­de­cken und ver­schie­dens­te Ver­hal­tens­wei­sen testen.

In die­sem frei­en Spiel steht den Kin­dern unter­schied­lichs­tes Spiel­zeug zur Ver­fü­gung, das ent­we­der getreu sei­ner Funk­ti­on genutzt wer­den kann, oder sich mit­hil­fe einer blü­hen­den Fan­ta­sie in jeg­li­che Gegen­stän­de ver­wan­deln kann.

Im Früh­jahr 2016 haben wir jedoch ver­mehrt beob­ach­tet, dass die Kin­der mit der gro­ßen Men­ge an Spiel­zeu­gen häu­fig über­for­dert waren. Des­halb hat­ten wir uns dazu ent­schlos­sen, zusam­men mit den Kin­dern ein neu­es Pro­jekt zu star­ten, das wir „Spiel­zeug­freie Zeit“ nannten.

Unser Grup­pen­mas­kott­chen „Ellie Eule“ hat uns in die­ser Zeit tat­kräf­tig unter­stützt. Immer wie­der haben wir mit ihr gemein­sam einen Teil der Spiel­sa­chen weg­ge­räumt, bis schließ­lich alle Rega­le leer waren. Doch dies soll­te natür­lich nicht so blei­ben. Statt der übli­chen Spiel­zeu­ge haben wir den Kin­dern alter­na­ti­ves Mate­ri­al ange­bo­ten, das kei­ne vor­ge­fer­tig­ten Zwe­cke besitzt, bei­spiels­wei­se Becher, Papp­rol­len, Kor­ken und Stoffe.

Natür­lich haben wir bei die­sem Pro­jekt päd­ago­gi­sche Zie­le ver­folgt. So woll­ten wir die Kin­der neu­gie­rig machen, sie her­aus­for­dern und ihnen zu einem kon­zen­trier­ten Spiel ver­hel­fen. Außer­dem woll­ten wir dadurch die vie­len Kon­flik­te um Spiel­zeug redu­zie­ren, die bis­her den All­tag belas­te­ten und im Gegen­zug zu einem ange­neh­men Mit­ein­an­der anregen.

Die Eulen­kin­der haben die­ses Pro­jekt sehr gut ange­nom­men und sind auf vie­le krea­ti­ve Ideen gekom­men. So wur­den zum Bei­spiel Staub­sauger aus Papp­röh­ren gebaut, Kor­ken wur­den kur­zer­hand zu Eis, in den unzäh­li­gen Joghurt­be­chern wur­de flei­ßig gekocht und mit den Stof­fen haben wir tol­le Höh­len gebaut.

Allen hat die­se Zeit sehr gut gefal­len, uns wur­de es nie­mals lang­wei­lig und so hat sich die­ses Pro­jekt den gan­zen Som­mer über bis in den spä­ten Novem­ber aus­ge­dehnt, bis dann unse­re alter­na­ti­ven Spiel­sa­chen nach und nach wie­der weg­ge­räumt wur­den, um den „rich­ti­gen“ Spiel­sa­chen wie­der Platz zu machen.

[Show as slideshow]

Letz­te Ände­rung vom 22. März 2020 von Kin­der­nest Team